| 成语 |
解释 |
| 因材施教 | 因：根据；材：资质；施：施加；进行；教：教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。 |
| 见多识广 | 识：知道。看到的多；知道的广。形容资格较老；经验丰富；知识广博。 |
| 歇斯底里 | 情绪异常激动，举止失常。 |
| 丑声远播 | 坏名声传播得很远。 |
| 乌合之众 | 合：聚合；众；许多人。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。 |
| 二八佳人 | 二八：指十六岁：佳人：美女。十五六岁的美女。 |
| 不三不四 | 不像这也不像那。即不像样子；不伦不类。形容不正派或不像样子。 |
| 广阔天地 | 指可以发挥作用做出成就的广大领域 |
| 以弱制强 | 以：用，靠。弱：弱小。制：制服。靠着弱小的力量去制服强大的力量。亦作“以弱毙强”。 |
| 角巾素服 | |
| 藏形匿影 | 藏、匿：隐藏。隐藏形迹，不露真相。 |
| 路无拾遗 | 见“路不拾遗”。 |
| 心急如焚 | 心里急得像着了火一样。形容心情极其焦急。焚：烧。 |
| 前脚后脚 | 比喻紧跟着。 |
| 夷为平地 | 夷：拉平，铲平。铲平使成一块平地。 |
| 走南闯北 | 指走过南方北方不少地方。也泛指闯荡。 |
| 春冰虎尾 | 踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。 |
| 休戚是同 | 休：欢乐，吉庆；戚：忧愁；是：语助词。彼此间的忧乐和祸福共同承担。形容关系密切，同甘共苦。 |
| 令人作呕 | 呕：想吐；恶心。形容使人厌恶。 |
| 树欲静而风不止 | 树要静止，风却不停地刮着。比喻事物的客观存在和发展不以人的意志为转移。 |
| 扪心自问 | 扪：按；摸；心：胸口。摸着胸口；自己问自己。指自我反思；醒悟。 |
| 叫苦连天 | 一声接一声地诉苦。 |
| 立竿见影 | 立起竿子马上就可以见到竿的影子。比喻立见功效。 |
| 金口木舌 | 以木为舌的铜铃，即木铎，古代施行政教传布命令时所用。指宣扬教化的人。 |
| 臭名昭著 | 名：名声；昭著：显著；明显。坏名声谁都知道。 |
| 性命攸关 | 攸：所。形容事关重大，非常紧要 |
| 足不出门 | 同“足不出户”。 |
| 山阴道上，应接不暇 | 山阴道：在会稽城西南郊外，那里风景优美。原指一路上山明水秀，看不胜看。后用下句比喻来往的人多，应接不过来。 |